Portret en Zelfportret - 3

Naast de silhouetten en de zelfportretten van houtskool, zijn een paar kinderen met een fototoestel in de weer geweest. Dat leverde soms verrassende resultaten op...
Ook de 3D-portretten waren geweldig...met kosteloos materiaal (allemaal troep juf) hebben de kinderen in 2-tallen de mooiste beelden gemaakt:

 In de weer met melkpakken, eierdozen, wc-rollen, touw en wol, stofjes en ijzermateriaal zijn er prachtige kunstwerken gemaakt.

en allemaal verschillend....

Maar de mooiste werkstukken zijn toch wel de picasso's...en daar ga ik deze blog-sessie mee afsluiten.
Nog even geduld....

Portret en Zelfportret - 2

Als onderdeel van de 'kunstlessen' had ik als grapje ook het silhouet-maken ingepland.
Als inleiding had ik een klein filmpje (klik) op YouTube gevonden, het gaf niet helemaal weer wat wij gingen doen maar het was gewoon leuk om te zien hoe een silhouet er uit ziet en gemaakt (kan) worden.
En dat samen met de voorbeeld-plaatjes kregen de leerlingen wel een aardig beeld hoe het eindproduct er uit kon gaan zien.

Met een grote halogeen bouwlamp en A3 papier ging de groep aan de slag. 

Het papier werd opgehangen op het bord, de lamp ging aan en er werd een productie-straat gevormd:

leerling voor het papier, andere leerling overtrekken, papier verwisselen en het volgende kind was aan de beurt.

Grootste probleem in de productie-straat was dat iedere beweging van een kind leidde tot een 'andere' contour, maar uiteindelijk lukte het om iedereen op een redelijke manier 'over te trekken'.

Alle A3 vellen moesten dan verkleind worden naar A4 en daarna volgt dan een uitknipsessie: eerst het verkleinde portret, dat moet weer overgenomen worden op zwart papier en dan moet je dat wéééér uitknippen. Zeker bij de eerste groep riep dat nogal wat commentaar op.

Maar het resultaat vonden de kinderen wel erg leuk:

Gaaf juf, het lijkt ook wel.

Nou het lijkt voor geen meter....

Maar uiteindelijk zag het er in de klas erg leuk uit met al die koppies....

                    

 

Op naar de Picasso's.....

Portret en Zelfportret - 1

Soms zit het mee en soms zit het tegen....voor de opdracht die we kregen van Beeldende Vorming wist ik het eigenlijk niet zo goed. Het was van beide opties een beetje.
Wat mee zat was dat je een paar lessen moest werken aan één bepaald onderwerp. Werken met diverse materialen en zowel 2D als 3D.
Wat tegen zat was dat het heel veel tijd zou gaan kosten: voorbereiden - aanschouwelijk materiaal zoeken (wat kun je de leerlingen laten zien en waarover kun je goed praten) - lessen uitvoeren (dit kost nog de minste tijd) - en het laten evalueren van de gemaakte werken (daar is dus nauwelijks tot geen tijd voor). Kortom het zou een hele klus worden.

En dan maar beginnen bij het begin, namelijk een onderwerp bepalen. Na veel wikken en wegen heb ik uiteindelijk de knoop doorgehakt en gekozen voor 'Portret en Zelfportret'.
Met dit thema kon ik wel uit de voeten en algauw had ik een opzet voor de lessen: zelfportret maken met houtskool - silhouet knippen - picasso's schilderen - portret maken van kosteloosmateriaal als 3D object en als extraatje fotografie.
Op papier zag het er prachtig uit....nu nog de uitvoering.

Voor het aanschouwelijk materiaal (en een digibord in de groep) kun je ruim putten uit het internet. Zelfs filmpjes gevonden dus dat ging prima.

Met de hele groep hebben we gekeken naar de lichtinval en dan krijg je de volgende opmerkingen:
Juf, het licht komt van links want zijn rechter kant is donker.
Ik denk dat er hoge ramen zijn want alleen aan de bovenkant is het licht, onder is het donker.

En Vincent van Gogh riep weer hele andere reacties op:
Ik heb gehoord dat hij zijn oor er af had gehaald....dat zie je hier niet.
Waarom gebruikt hij alleen maar streepjes?
Wel heel apart...

En dan gaan ze zelf aan de slag: gewapend met spiegels, houtskool en papier.
Vreemd om naar jezelf te kijken en dat ook nog goed op papier te zetten, maar het ging best goed (voor een eerste keer) en de portretten zagen er mooi (soms minder mooi) uit.

Twee prachtige portretten, gewerkt met schaduw en met zorg getekend. Bij het onderste portret zie je het haar zelfs 'dansen'.

De eerste opdracht is geslaagd en de 'juf' was erg tevreden....

Hoe zal het de volgende les(sen) vergaan?